6月8日上午，在行政楼二楼会议室召开2021年度对分课堂教学改革研究会项目中期检查汇报会，旨在检验一段时间以来教育教学改革研究工作成效，总结提炼最新成果、分享交流创新经验、提升教育教学质量。研究会全体成员参加了会议，会议由研究会负责人主持，本次会议分别对12项立项项目的进展情况进行汇报说明。

汇报会上，12位教改项目负责人围绕项目进展情况、取得成果及推广转化情况、存在的问题以及下一步工作计划等展开汇报，内容各具特色、亮点鲜明、重点突出。研究会负责人在会议点评中指出，教育教学改革研究要有问题意识，要善于在长期的实践中发现问题、研究问题，才能回归到解决问题本身；要将教学当成研究，从宏观、中观、微观三个层面系统展开，并将人才培养模式、课程建设、专业建设融入教育教学改革研究中；要注重教师的成长，把培养过硬的师资队伍作为教育教学改革研究的应有之义，汇聚破解教育教学难题的无穷力量。最后，研究会负责人在总结中指出，教学改革旨在促进教育进步，为提高教学质量而进行的教学内容、方法、制度等方面的改革。并对教师们积极申报、认真开展科研项目表示肯定，希望各立项项目的负责教师悉心听取专家意见，把项目做到实处，在扎实做好本科教学工作的同时，多总结、凝练，不断提升。（图文/王桂琴）